Команда из Школы геронтологии Леонарда Дэвиса Университета Южной Калифорнии (USC Leonard Davis School of Gerontology) изучила одну из самых болезненных тем — неравенство в здоровье. Взяли данные Национального обследования здоровья и питания США (National Health and Nutrition Examination Survey), сравнили людей в возрасте 50–79 лет в двух периодах: 1988–1994 и 2015–2018 годы.
Ключевой показатель был не банальный «паспортный» возраст, а так называемый биологический. Он отражает состояние организма изнутри — как работают сердце, сосуды, лёгкие, метаболизм. Иными словами: двое могут быть ровесниками по документам, но один внутри выглядит моложе своих лет, другой — заметно старше. Результаты исследования опубликованы в журнале «Demography».
Результаты исследования
Сразу к сути. Биологическое старение замедлилось у всех американцев, но… неравномерно. Те, кто окончил колледж, выиграли заметно больше. Разрыв в «скорости старения» между людьми с неполным средним образованием и обладателями диплома о высшем увеличился почти вдвое: с одного года (в 1988–1994 гг.) до примерно двух лет к 2015–2018 гг.
Айлин Кримминс (Eileen Crimmins), научный сотрудник и профессор Университета Южной Калифорнии (USC), комментирует:
«Биологический возраст даёт нам куда более честное зеркало здоровья, чем хронологический. Мы можем заранее видеть, кто проживёт активнее и дольше, а кто рискует быстрее столкнуться с болезнями и инвалидностью».
Первый автор работы — Матео Фарина (Mateo Farina), научный сотрудник Техасского университета в Остине (University of Texas at Austin). Он подчёркивает:
«Улучшения в здоровье населения есть, но они распределяются очень неравномерно. В выигрыше оказываются образованные».
Почему образование имеет значение
Тут всё банально и сложно одновременно. Образование формирует карьеру, доход, место жительства, доступ к качественной медицине. А ещё — привычки: меньше курить, больше двигаться, внимательнее относиться к питанию.
Учёные проверили, может ли дело быть только в изменении привычек (курение, ожирение, приём лекарств). Оказалось, что нет: даже учитывая эти факторы, главный «разделитель» — именно уровень образования.
Айлин Кримминс (Eileen Crimmins) отмечает:
«Образование — это не только знание, но и жизненные возможности. Оно задаёт траекторию здоровья, от которой потом очень трудно свернуть».
Заключение
Выводы пугают: люди с низким уровнем образования не только чаще умирают раньше, но и проводят больше лет в болезнях. Это не частный выбор конкретного человека, а общественный вызов.
Матео Фарина (Mateo Farina) говорит об этом прямо:
«Мы должны воспринимать образование как инвестицию в общественное здоровье. Иначе разрыв в продолжительности и качестве жизни будет только расти».
Литература
“Increasing Educational Inequality in Biological Aging Among U.S. Adults Aged 50–79 From 1988–1994 to 2015–2018” by Eileen Crimmins et al. Demography
