Более половины детей по всему миру сталкиваются с невзгодами в раннем возрасте, что повышает риск развития когнитивных и психических проблем в будущем. Новый обзор, опубликованный в журнале Neuron, освещает, как непредсказуемые сенсорные воздействия, помимо традиционных стрессоров, могут нарушить развитие мозга.
Исследователи из Калифорнийского университета в Ирвине изучают, как стресс влияет на развивающийся мозг и как это формирует нейронные цепи на долгосрочную перспективу. Их работа показывает, что ранний стресс изменяет экспрессию генов и связи в мозге, что влияет на психическое здоровье на протяжении всей жизни.
Традиционные методы оценки детского стресса могут не полностью учитывать все риски, поскольку новые факторы, такие как социальное неравенство и загрязнение окружающей среды, также играют важную роль. Понимание этих механизмов может привести к разработке новых вмешательств для смягчения долгосрочных последствий стресса в раннем возрасте.
Доктор Талли Барам, научный сотрудник и профессор педиатрии Дональда Брена в Калифорнийском университете в Ирвине, и её коллега Мэтью Бирни, постдокторский учёный, подчёркивают важность непредсказуемых сенсорных входов от лиц, осуществляющих уход, и окружающей среды. Эти факторы могут быть столь же значимыми, как и традиционные формы стресса, такие как злоупотребление или пренебрежение.
Калифорнийский университет в Ирвине отмечает, что современные системы оценки стресса в раннем возрасте могут не точно прогнозировать индивидуальные результаты. В обзоре подчёркивается необходимость более комплексного подхода к пониманию стресса в раннем возрасте и его влияния на развитие мозга.
Исследователи также указывают на важность молекулярных медиаторов стресса, таких как глюкокортикоиды и нейропептиды, и предлагают пересмотреть термин «стресс» в раннем возрасте на «невзгоды ранней жизни», чтобы охватить все переживания, влияющие на развитие мозга.
В свете этих открытий, Калифорнийский университет в Ирвине призывает к увеличению финансирования и внимания к исследованиям в этой области, подчёркивая их потенциал для улучшения психического здоровья и снижения социальных последствий невзгод в раннем возрасте.
Литература.
“The evolving neurobiology of early-life stress” by Tallie Z. Baram et al. Neuron
